一、指导思想和总体要求
二、目标任务
1.理论武装更坚实
2.学习机制更完善
3.学用转化更明显
三、学习内容
（一）系统通读精学
（二）专题分类研学
（三）对象化分众化
（四）实践化对接
四、方式方法
五、时间安排与节点任务（2025年9月至12月）
六、组织保障
（一）压实责任链条
（二）严格督促检查
（三）完善资料管理
（四）强化结果运用
七、材料报送
支部《习近平谈治国理政》第五卷学习计划
为贯彻落实中共中央办公厅于2025年8月29日转发的《中央宣传部、中央组织部关于认真组织学习〈习近平谈治国理政〉第五卷的通知》精神，推动党的创新理论在基层党组织落地见效，结合我支部实际，特制定本工作计划。
一、指导思想和总体要求
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把《习近平谈治国理政》第一至第五卷作为一个整体系统学习，坚持读原著、学原文、悟原理，贯通把握党的创新理论的立场观点方法。突出政治引领、问题导向和学用相长，持续提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，确保学习走深走实、见行见效。
二、目标任务
1.理论武装更坚实。全体党员系统掌握第五卷的核心要义和重点论断，深化对“两个确立”决定性意义的认识，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
2.学习机制更完善。将第五卷纳入年度学习计划，列入（本级）理论学习中心组和“三会一课”“主题党日”刚性安排，形成常态长效。
3.学用转化更明显。 聚焦年度重点工作，把学习成果转化为工作思路、政策举措和治理能力，形成一批对接实际的调研报告、制度办法和改革举措。
三、学习内容
（一）系统通读精学。围绕第五卷18个专题、91篇文献，结合第一至第四卷相关内容，做到融会贯通。
（二）专题分类研学。围绕中国式现代化、高质量发展、全面深化改革、全过程人民民主、国家安全、党的自我革命、构建人类命运共同体等重点专题组织研讨。
（三）对象化分众化。依托党小组、青年理论学习小组、业务条线学习圈，分层分类开展读书沙龙、微党课、案例讨论和情景式教学。
（四）实践化对接。把学习同年度重点任务、难点攻坚、为民服务实践活动贯通起来，形成问题清单、任务清单、成果清单。
四、方式方法
坚持集中学习+个人自学、专题辅导+交流研讨、线上平台+线下课堂相结合。用好“学习强国”等平台，制作导学提要、篇目索引、重点金句卡片，推送权威解读与音视频资料；组织微宣讲、情景教学、现场教学，提升学习吸引力和穿透力。
五、时间安排与节点任务（2025年9月至12月）
原则上按周推进；如遇上级统一安排或重大任务，相应节点顺延且同步调整台账。
9月上旬（第1周，9.1—9.7）
召开动员部署会，解读中办转发文件要求；印发支部学习计划；发放书籍与导学提要；建立学习台账与签到制度。
9月中旬（第2—3周，9.8—9.21）
举办支部读书班（2天）：原原本本精读第五卷首批重点篇目；邀请理论宣讲员作辅导；开展第一次集中研讨。
9月下旬（第4周，9.22—9.30）
中心组学习第1次（或支委扩大学习会）：围绕“中国式现代化与高质量发展”专题研讨；形成第一次研讨纪要。
10月上旬（第1周）
主题党日·读书分享会：党小组逐章分享要点与心得；发布“每人一页金句卡”。
10月中旬（第2—3周）
专题党课（支部书记或委员授课）；开展青年理论学习小组微宣讲1场。
10月下旬（第4周）
中心组学习第2次：围绕“全面深化改革与治理现代化”专题研讨；确定1—2个改革攻坚课题进入调研。
11月上旬（第1周）
现场教学：结合实际赴红色教育或廉政教育基地参观学习；同步开展纪律警示教育。
11月中旬（第2—3周）
条线研讨：按业务条线开展“以学促干”案例复盘；形成问题清单、任务清单。
11月下旬（第4周）
中心组学习第3次：围绕“党的自我革命与全面从严治党”专题；梳理制度短板，提出完善建议。
12月上旬（第1周）
成果交流会：每名党员提交1篇学习心得或1篇调研报告；遴选优秀成果并汇编。
12月中旬（第2—3周）
评估与通报：对参与率、研讨质量、成果转化进行量化评估并通报；对学风不实的党员开展提醒谈话。
12月下旬（第4周）
总结提升会：形成年度总结报告和下一年度学习计划建议；对接
