一、今天
二、明天
三、明天
四、明天
五、未来
2024学年上学期休业式上的讲话：当你鼓掌之后
老师们，同学们：
今天，我们在这里举行2024学年上学期休业式，对成绩突出，表现优秀的同学进行了表彰。在不断的表彰之中，同学们都给予了热烈的鼓掌，表达了对获奖同学的祝贺和鼓励。
掌声代表什么？掌声之后我们该干什么？该怎么干？下面，我给全体同学提出几个问题，希望大家思考。
一、今天，你鼓掌之后想到了什么没有
在我讲话之前，你们用热烈的掌声，有的是非常真诚的为获奖的同学鼓掌，有的是附和其他同学的鼓掌盲目鼓掌，有的是发自肺腑的既为获奖的同学鼓掌又为自己鼓掌。鼓掌或许是由衷的，获得鼓掌肯定是开心的，在鼓掌之后，你们想到了什么没有？如果想到了，那为获奖同学鼓掌的朋友，你想到的是什么呢？盲目鼓掌的朋友，你想到的又是什么呢？获得同学鼓掌的朋友，你想到的是什么呢？你是想做一个只为别人鼓掌的人，还是想做一个将来加入不了任何团队没有人为自己鼓掌的人，或者是想做一个既能为别人鼓掌也能获得别人鼓掌的人呢？
二、明天，你以什么获得同学的鼓掌
对于我上面提出的问题，今天只为同学鼓掌的人可能会想到，我为什么只能为别人鼓掌，难道我不能为自己鼓掌，不能争取让其他同学也为我鼓掌吗？我们开表彰会，不仅仅是为了奖励优秀，更重要的是激励全体。如果你能想到这个问题，说明你已经被激励了，那我就会说，恭喜你，你今天有收获了。如果你能在想到第一个问题之后，再想到第二个问题——我要做什么才能争取在下一次表彰会上，让今天接受我鼓掌的同学也能为我鼓掌呢？如果你能想到这第二个问题，恭喜你，你今天的收获更大了。如果你在想明白了做什么之后还能想清楚怎么做并付诸实施，恭喜你，在下一次表彰会上，你一定能手捧奖状，接受同学们雷鸣般的鼓掌，我，和全体老师，也一定会为你热烈鼓掌！
三、明天，你愿意争取机会接受别人的鼓掌吗
或许盲目鼓掌的同学会在心里说，校长，我是无所谓的，我想为他们鼓掌就鼓掌，我不想为他们鼓掌就不鼓掌，我本来也是附
