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在XX县2026年组织工作会议上的讲话

同志们:

今天我们在这里召开全县2026年组织工作会议,时节正值春回大地、万物复苏之际,也恰逢全县上下深入贯彻党的二十大精神、奋力开启“十五五”规划新征程的关键节点。这次会议的主要任务是,深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想,全面贯彻落实全国、全省、全市组织部长会议精神,总结回顾过去一年的工作,精准分析当前面临的形势,全面部署2026年全县组织工作的各项任务。

刚才,会议传达了县委XX书记的重要批示。XX书记的批示高屋建瓴、内涵丰富,既充分肯定了过去一年全县组织系统围绕中心、服务大局取得的显著成绩,也对我们做好今年的组织工作提出了明确要求和殷切期望。XX书记强调,要深入学习贯彻习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想和在XX考察时的重要讲话精神,全面贯彻新时代党的组织路线,扎实开展学习教育,注重在重大任务中考察识别干部,持之以恒“强双基”,为“十五五”开好局、起好步提供坚强组织保证。这为我们全年的工作指明了前进方向、提供了根本遵循。我们一定要认真学习领会,坚决抓好贯彻落实。

下面,我结合XX书记的批示精神和上级会议要求,讲几点意见。

一、回顾来路,总结经验,在肯定成绩中坚定信心

2025年是“十四五”规划的收官之年,也是我们应对挑战、砥砺前行的一年。一年来,在县委的坚强领导下,全县组织系统紧紧围绕中心工作,忠诚履职、担当作为,各项工作都取得了新进展、新成效,为全县经济社会高质量发展提供了有力的组织保障。XX书记的批示中,对我们过去一年的工作给予了充分肯定。这是对我们全体组织干部的巨大鼓舞和鞭策。

我们坚持以政治建设为统领,党的创新理论武装持续走深走实。我们始终将学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务,巩固拓展主题教育成果,引导全县广大党员干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义,坚决做到“两个维护”。我们坚持大抓基层的鲜明导向,基层党组织战斗堡垒作用更加坚固。我们聚焦乡村振兴、基层治理、疫情防控等中心任务,持续推动资源下沉、力量下沉,基层党组织的政治功能和组织功能得到显著增强。我们坚持党管干部原则,干部队伍结构和能力素质得到系统性优化。我们树立了在重大斗争一线考察识别干部的鲜明导向,一批想干事、能干事、干成事的优秀干部得到了提拔重用,干部队伍的源头活水被充分激活。我们坚持党管人才原则,人才“引育留用”工作机制不断健全,为XX县的发展集聚了智慧和力量。

这些成绩的取得,根本在于以习近平同志为核心的党中央的坚强领导,是省委、市委和县委正确领导的结果,是全县各级党组织和广大党员干部共同努力的结果,也凝聚着全县组织系统同志们的辛勤汗水和无私奉献。在此,我代表县委组织部,向大家表示衷心的感谢和崇高的敬意!

在肯定成绩的同时,我们也要清醒地认识到工作中存在的短板和不足。比如,理论学习的转化运用还不够充分;干部队伍的专业能力与高质量发展要求相比还有差距;基层党建工作创新性、引领性有待进一步提升;组织部门自身建设标准还需进一步提高。对于这些问题,我们必须高度重视,在今年的工作中采取有力措施,切实加以解决。

二、聚焦首要政治任务,扎实开展树立和践行正确政绩观学习教育

2026年是“十五五”规划的开局之年,开好局、起好步至关重要。党中央决定,今年在全党开展树立和践行正确政绩观学习教育这是确保“十五五”开好局、起好步的一项重大政治任务。全县各级党组织和领导干部要深刻认识其重大意义,将其作为今年的一项首要政治任务,精心组织、扎实推进,确保取得实实在在的成效。我们要重点抓好“五个环节”。

一要抓好学习研讨,筑牢思想根基。思想是行动的先导。要组织广大党员干部特别是领导干部,原原本本、逐字逐句学习习近平总书记关于树立和践行正确政绩观的重要论述深刻思考和回答好“政绩为谁而树、树什么样的政绩、靠什么树政绩”这一根本性问题。要通过举办读书班、开展专题研讨、讲授专题党课等多种形式,引导干部把思想摆进去、把工作摆进去、把职责摆进去,真正做到学思用贯通、知信行统一,从思想深处解决好政绩观偏差问题。

二要抓好问题查摆,深刻检视剖析。要坚持问题导向,组织领导班子和领导干部,对照党中央提出的要求,对照政绩观的十种偏差表现,深入开展自查自纠。要通过自己找、上级点、群众提、集体议等方式,广泛征求意见,把问题找准、找实、找全。要建立问题清单、责任清单、整改清单,明确整改方向和措施,为后续的整改整治打下坚实基础。

三要抓好整改整治,务求取得实效。对查摆出来的问题,要发扬刀刃向内的自我革命精神,坚持立行立改、即知即改。对那些“形象工程”“面子工程”以及数据造假等突出问题,要进行专项整治,动真碰硬、一抓到底。整改过程要实事求是,坚决防止形式主义,不能用形式主义整治形式主义,确保每一个问题都整改到位,让群众切实感受到学习教育带来的新变化、新气象。

四要抓好建章立制,形成长效机制。要坚持“当下改”与“长久立”相结合,针对学习教育中发现的普遍性、深层次问题,从制度机制上找原因、堵漏洞。要围绕推动高质量发展、增进民生福祉、防范化解风险等方面进一步完善干部考核评价体系、决策机制和监督问责机制,形成一套行得通、管得住、用得好的制度规范,从根本上铲除错误政绩观滋生的土壤。

五要抓好开门教育,主动接受监督。要坚持走群众路线,把群众满意不满意作为评判学习教育成效的根本标准。要通过座谈会、调研走访、网络平台等多种渠道,主动听取群众意见建议,把学习教育的过程变成密切联系群众、切实服务群众的过程。要将问题清单和整改情况以适当方式向社会公开,自觉接受群众监督,以开放的姿态推动学习教育走深走实。

三、树立鲜明用人导向,锻造堪当重任的高素质干部队伍

事业成败,关键在人。做好2026年乃至整个“十五五”时期的工作,必须建设一支政治过硬、适应新时代要求、具备领导现代化建设能力的干部队伍。

一是要在“四个大抓”主战场上赛马识才。县委、县政府已经明确,2026年经济工作的“头号工程”就是“大抓产业、大抓项目、大抓招商、大抓经营主体”。这是推动XX县高质量发展的核心抓手,也是检验干部能力、磨砺干部作风的最好赛场。组织部门要主动作为,把考察干部的“探头”架设到项目建设的第一线、招商引资的最前沿、服务企业的主阵地。我们要建立“点线面”结合的精准考察识别机制,深入工作“主