“不忘初心、牢记使命”主题教育领导班子对照检查材料问题汇总（四）
四、在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面
1．理论学习不够深入。总体上，区委常委会政治信念坚定、政治立场不移、政治方向不偏，但也会出现思想上的迷惑、行动上的迟缓。主要是思想上止步于“学过了”，认为自己身在基层、从事具体的工作，只要执行好上级决策部署就好，理论方面学过就好。去年，区委理论中心组学习8次主题17个，听起来次数和主题不少，但大都是面上的规定动作，与实际工作联系不够紧密，没有通过学习解决好理想信念、群众观点、思想方法、精神状态、执政能力等问题。反思起来，主要是对新理念新思想新战略学习不够深入、理解不够透彻、领悟不够彻底。居高声自远，没有站在理论的高峰，就难以明辨是非，难以做到“四个自信”，难以运用新理论指导新实践。
2．理论学习主动性不强。区委常委班子能够正常开展中心组学习，班子成员积极主动学习党的路线方针政策，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，但学习形式比较单一，学习系统性、经常性不够，同时对调动激发联系单位党员干部理论学习的积极性、主动性还不够。个别单位在学习传达上级会议、文件精神时，存在集体组织学习多，个人自觉学习少；一人领学、大家聆听多，党员干部集体研讨、互动交流少；泛泛而学多，仔细研读少等现象。
3．理论与实践相结合不紧。区委常委班子注重用党的最新理论成果指导工作，用最新政策措施推动发展，但对一些重大决策政策研究不够透彻，不能充分利用国家利好政策推动区域发展。区委常委班子成员对分管联系单位学用结合督导不够，少数基层干部存在学用脱节，学习时不能带着问题学，习惯在组织要求下，被动抄一抄、背一背，不动脑子、消极应付；工作时不能运用好学习成果指导工作实践，习惯凭经验、啃老本、走老路，对一些棘手问题和困难预估不足,导致解决问题的办法不多,效果不佳。
4．理论学习效果欠佳。市委中心组学习没有系统化、常态化，特别是高层次专家讲课、专题研讨方面相对较少，学习频率也不高。市级领导个人学习不自觉，忙于事务、忙于应酬较为普遍，自主学习时间得不到保证；网络学习流于形式，有代学现象。部门、乡镇层面，周一夜学等制度抓得还不够严，形式单一、内容匮乏，存在以会代学、走过场现象。
5．少数党员干部对贯彻落实中央八项规定和省委六条禁令的全面性、长期性认识不足，贯彻落实中存在消极执行问题，有的思想还停留在“不敢”的层面，还没有达到“不想”的自觉，时间一长，自身抵制“四风”的意识有所淡化。主动查、全面查的力度还不够大、频率还不够高，在公务用车上，车辆运行成本较高，公车私用情况还偶有发生；在公款吃喝上，隐形吃喝现象仍然没有杜绝，个别单位个别领导，存在“过关”思想，认为收尾就是结束，可以“歇歇脚、松口气”。
6．理论武装系统性不够。市委领导班子坚持正确的政治方向，注重抓理论学习，加强理想信念教育，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，但理论武装工作还存在不少薄弱环节。特别是，较注重集中学习习近平总书记系列重要讲话精神，但一些班子成员结合学习历史、哲学、政治等知识融会贯通不够。市委领导班子抓党员干部队伍的理论学习不够紧，理想信念的坚定性有层层递减的现象。同时，虽然我市在加强全社会的理想信念教育、培育和践行社会主义核心价值观、提升城乡居民文明素质和社会文明程度等方面取得了一定成果，但是与党和人民的要求以及与先进市相比，还有不小的差距。
7．用政治理论指导工作实践不够。市委领导班子坚持学以致用，运用习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，大力推动全市改革发展稳定各项工作，但学用关系处理得还不够到位，理论学习和具体实践一定程度上存在脱节。有时只满足片面引用个别理论原理，而不能有效地和实际工作紧密结合起来，学习的实效性有待加强。特别是，将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位，引领干部队伍真学、真信、真懂、真用党的理论，效果不太显著。
8．市政府党组班子虽然在重大原则问题上始终立场坚定、头脑清醒，与党中央和省委、市委保持高度一致，但却忽视了从思想深处对共产主义信仰的自觉追求，没有从灵魂深处去检验对马克思主义信仰的坚守程度。一方面，对理论学习重视不够。党组集中学习安排比较密、抓得也比较紧，但对个人自学抓得还不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强，有的同志存在应付思想，满足于已有的
